26 de septiembre

Trabajaremos con el texto de Libaneo:
(estaba en la fotocopiadora)
https://docs.google.com/file/d/0B--YN6bpETfhaWRfRXgxRUR2VWs/edit?usp=sharing

Biografía de JC LIBANEO:
http://letrasunifacsead.blogspot.com.ar/p/jose-carlos-libaneo-biografia.html

TP 4

Bordieu, Pierre. Los tres estados del capital cultural

El enlace:
https://docs.google.com/file/d/0B--YN6bpETfhcWpVVDFqREl2aEU/edit?usp=sharing

TP 3

GVIRTZ Silvia, La educación ayer, hoy y mañana : el ABC de la Pedagogía; Buenos Aires, AIQUE, 2012

A partir de la lectura del texto realice una de las siguientes actividades (extensión de una carilla)

1.    Etimología de la palabra educación.

2.    La experiencia de los “salvajes” y la reflexión pedagógica.

3.    La escuela ¿produce o reproduce?

4.    ¿por qué resulta discriminatoria la concepción de “potencialidad”? ¿cómo diferencian los autores “potencialidades” y “condiciones”?

5.    Elija tres de las siguientes palabras de las cuales Ud. desconocía el significada o la utilizaba de otra manera. Escriba una “definición” desde el texto:

·                 Educación:

·                 Saberes:

·                 Práctica social:

·                 Agencias educativas:

·                 Educación Intergeneracional:

·                 Educación intrageneracional:

·                 Socialización:

·                 Educación en sentido amplio

·                 Educación en sentido estricto

·                 Socialización primaria

·                 Socialización secundaria

·                 Educación formal

·                 Educación no formal

·                 Educación sistemática

·                 Educación asistemática

·                 Educación permanente

·                 Escolarización

Frankestein Educador

Para leer el capìtulo 1
https://drive.google.com/file/d/0B--YN6bpETfhcTJ4RS1rdjNjaEU/edit?usp=sharing

Sobre

Primer encuentro

Primera clase

Presentación del espacio y del docente

1.      En una hoja, escribir

Certificación docente

1.       Nombre y Apellido

2.       Provincia de Origen

3.       Edad

4.       Título

5.       Fecha de egreso

6.       ¿Por qué cursa la certificación docente?

7.       ¿Cómo imagina su situación laboral en diez años?

Lectura del docente

“La escuela en casa”, Revista Viva, Número 1871, Edición 23788.

En grupos

1.      ¿Qué opinan del ”homeschooling”?

2.      ¿qué recomendarían a una familia amiga que piense en implementar este modelo?

3.      ¿Es un modelo aplicable a gran escala (una ciudad, una provincia)? ¿Por què?

4.      ¿Sirve hoy la escuela?

Puesta en común

Para acceder a más información
http://www.clarin.com/sociedad/escuela-sistema-llego-genera-polemica_0_813518787.html